中心组学习总结(党组会议记录和中心组学习记录的区别)

党组会议记录和中心组学习记录的区别

党组会议记录和中心组学习记录的区别:

一、决策的方式不同:

1、党组会议是对单位重大事项的集体决策

2、通过领导进行决策

二、决策的事项不同

1、党组会议是对人事任免、奖惩、大额资金使用,重大事项决策。

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2、中心组学习是党组成员的理论学习会。简单的可以这么理解

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三、工作的内容不同:

1、党组会是业务方面的

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2、中心组学习会是理论方面的。

扩展资料:

会议记录应该突出的重点有:

(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动

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(2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解

(3)权威人士或代表人物的言论

(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论

(5)会议已议决的或议而未决的事项

(6)对会议产生较大影响的其他言论或活动

会议记录的基本要求:

1、准确写明会议名称(要写全称),开会时间、地点,会议性质。

2、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数,缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务,记录者姓名。如果是群众性大会,只要记参加的对象和总人数,以及出席会议记录的较重要的领导成员即可

3、真实记录会议上的发言和有关动态。会议发言的内容是记录的重点。其他会议动态,如发言中插话、笑声、掌声,临时中断以及别的重要的会场情况等,也应予以记录。

4、记录会议的结果,如会议的决定、决议或表决等情况。

关于党委中心组学习开展调查问卷怎么做

2010年上半年,我镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届三中全会精神,紧紧围绕县委、政府的中心工作,结合工作实际,认真践行科学发展观,大力推进经济建设,不断创新工作思路,提高服务水平和质量,为经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下:

一是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。

年初,根据组织部、宣传部理论工作意见,结合&&的实际,及时制定下发了<2010年度***党委中心组理论学习意见>,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能按时参加集中学习讨论。党委中心组学习总结。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。上半年,我镇党委中心组组织集体学习6次,出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章,机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。

二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了<中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定>、科学发展观和省、市、县“两会”精神,使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。

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三是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。党委中心组学习总结。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过点名制保证到会率,开展月度交流,提高运用理论解决实际问题的能力。

党委中心组学习制度和三会一课制度是一回事吗

党委中心组学习制度和三会一课制度并不相同。

党委中心组学习制度是针对党委中心组的理论学习制定的制度。

根据《中央关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》第三条,“不断完善党委中心组学习的制度和管理”第8、9款:

“进一步健全学习组织。党委中心组主要由党委(党组)领导班子成员组成,可根据学习需要适当吸收有关人员参加。党委(党组)书记任中心组组长,主要职责是审定学习计划,确定学习主题和研讨专题,提出学习要求,主持集体学习研讨,指导和检查中心组成员的学习。党委(党组)分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长,主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。党委中心组要配备学习秘书,由同级党委宣传部门、机关党委或其他有关部门的负责同志担任,主要职责是做好学习服务工作。党委中心组组长、副组长、成员及学习秘书名单应报上级党委组织、宣传部门备案。中央和国家机关各单位党委(党组)中心组同时分别报中央有关工委备案,省级机关各单位党委(党组)中心组同时分别报省级有关工委备案。

“严格规范学习管理。要根据中央要求和本地区本部门实际,制订年度学习计划并作出阶段性学习安排,明确学习内容和要求。建立健全并严格执行党委中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度,确保各项学习任务落到实处。经常总结经验,把一些成功做法转化为制度措施,不断建立健全学习管理长效机制。”

三会一课,即俗称的“一课三会”制度,是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。

可见,二者有交叉,即上好党课就是中心组学习的一个重要内容,即邀请专家,或者由书记讲党课,中心组成员学习。这均是我党的组织与学习制度。但是,二者并不能划等号。党委中心组学习制度是一个制度,有特定的对象,但形式多样。三会一课是四个制度的总称,形式已经固定,对象却不特定。